Centre de formation, APSÂRA Flamenco a pour vocation la création et la transmission de l’Art Flamenco. Elle propose à des publics variés la pratique de la danse, de la guitare et du chant, la découverte ou l’approfondissement du répertoire traditionnel, des aspects esthétiques…les propositions sont nombreuses. L’objectif premier des formations est l’acquisition des bases essentielles à la compréhension et la pratique de l’art flamenco, par l’exposition des différents styles qui le caractérisent : tango, bulería, rumba, sevillana, soleá, siguiriya, etc.
Les formations s’adressent à des artistes et/ou enseignants-tes professionnel-les : danseur-ses, comédien-nes, artistes de cirque, musicien-nes.
Par ailleurs, APSÂRA Flamenco met en œuvre des actions de création (exposition, concert, spectacle, …) et favorise les échanges entre les élèves, les professionnels et le public dans le cadre de projets collectifs. Depuis 2002, les RencontrAs FlamencAs sont devenues le rendez-vous avec la pratique du flamenco. Chaque année APSÂRA Flamenco invite en Bretagne des artistes du monde flamenco, alternant avec les jeunes créateurs comme Choni Peréz García, Alicia Acuña, Felipe de Algeciras, Olayo Giménez, Pedro Viscomi El Patilla, Danila Scarlino La Bambina, Myriam Allard, Raúl Cantizano…et les grands maîtres de la tradition comme Angelita Vargas, Manuel Soler, la Tati, Alejandro Granados, Carmen Ledesma, Inés Bacán…
Cécile Apsâra, danseuse, chorégraphe et enseignante, crée régulièrement des spectacles, d’abord à Séville, Madrid puis à Paris et enfin en Bretagne. Avec le flamenco au cœur de son travail, la chorégraphe croise théâtre, danse, musique, arts plastique sans cesser de les relier aux inquiétudes et aux réalités du monde actuel.
Prochaine formation dans le cadre de FLAMENCO EN ETE
Fiche d’évaluation
1. Objectifs poursuivis
Vous avez suivi le stage de formation intitulé : …
Date du stage : …
Dans l’objectif de : …
Vous avez connu Apsâra Flamenco :
Par une connaissance
Par le web
Par les réseaux sociaux
Après avoir vu un tract ou une affiche
Après avoir assisté à un/des spectacle(s)
Autre …
si par un/des spectacle-(s), lequel(s) ? …
2. Impact de la formation
La formation vous a permis :
D’améliorer sensiblement vos pratiques professionnelles
D’améliorer à la marge vos pratiques professionnelles
Ne vous a pas permis d’améliorer vos pratiques professionnelles
Autre …
Quelles sont les pratiques ou activités professionnelles sur laquelle la formation a eu une influence positive : …
Quels sont les résultats que la formation vous a permis d’obtenir ou d’améliorer : …
Vous considérez que la formation :
Vous a permis d’acquérir de nouvelles compétences
Vous a permis de conforter des compétences déjà existantes
Ne vous a rien apporté
Autre …
Avez-vous eu l’occasion d’utiliser les compétences acquises ?
Oui
Non
non, pourquoi ? …
Quels sont les effets les plus positifs de la formation ? …
La formation suivie vous parait-elle :
Indispensable
Constituer un plus intéressant
Inutile
Condition de réussite et amélioration de la formation
La formation vous apparaît avoir des résultats positifs du fait :
d’un contenu adapté des échanges entre participants de la compétence du(des) formateur(s)-trice(s)
des conditions d’organisation des méthodes pédagogiques utilisées de sa durée de sa date de réalisation
Autre élément positif de la formation et commentaires : …
A l’inverse, vous pensez que la formation aurait donné de meilleurs résultats avec :
un contenu différent un public différent
un-e (des) formateur(s)-trice(s) différent(s)-e(s)
une organisation différente une pédagogie différente
une durée différente
une réalisation à une date différente
Autre élément de la formation à améliorer et commentaires : …
Le lieu d’accueil (studios de danse, salle de musique) est-il satisfaisant ?
Très
Assez
Peu
Pas du tout
si non, pourquoi ? …
Autre formation
Cette formation vous incite-t-elle à suivre d’autres formations ?
Oui
Non
Sans avis
pourquoi ? …
à quelles conditions ? …
5. Autres remarques
La démonstration de fin de stage vous paraît-elle satisfaisante ?
Très
Assez
Peu
Pas du tout
Sans avis
Sans objet …
Les animations autour de la formation sont-elles satisfaisantes ?
Très
Assez
Peu
Pas du tout
Sans avis
Sans objet …
Autres remarques sur la formation suivie : …
Merci d’avoir consacré un peu de temps pour répondre à ces questions.
¡ HASTA LUEGO !